Olimpiada de religie, faza locală, sector 6-Bucureşti, ianuarie 2023

 OLIMPIADA DE RELIGIE – CULTUL ORTODOX

Faza pe școală: 30-31.01.2023

Clasa a V-a

 Toate subiectele sunt obligatorii.

 Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

 Se acordă 10 puncte din oficiu.

    Subiectul I ......................................................20 puncte

    Scrieți pe foaia de concurs răspunsul corect. Fiecare item are un singur răspuns corect.

    1. La început, Dumnezeu a creat lumea nevăzută, care înseamnă:

a. lumea îngerilor;

b. universul;

c. grădina Raiului.

    2. Prima familie a fost formată din:

a. Iosif și Rahila;

b. Avraam și Sarra;

c. Adam și Eva.

    3. Omul a fost creat de Dumnezeu în ziua:

a. a patra;

b. a șasea;

c. a șaptea.

    4. La stejarul din Mamvri, Sfânta Treime l-a vestit pe Avraam:

a. că va câștiga o mare avere;

b. că va avea un fiu;

c. că este în pericol.

    5. Moise a fost chemat să conducă poporul ales spre:

a. Fenicia;

b. Țara Egiptului;

c. Țara Făgăduinței.

    6. Curcubeul este semn al legământului lui Dumnezeu cu:

a. Avraam;

b. Noe;

c. Adam.

    7. Prin felul în care s-a purtat cu frații săi, Dreptul Iosif s-a dovedit:

a. răzbunător;

b. iertător;

c. invidios.

    8. Părintele poporului evreu și primul patriarh este:

a. Avraam;

b. Moise;

c. Iosif.

    9. Autorul Psalmilor este:

a. Regele Saul;

b. Moise;

c. Regele David.

    10. Păcatul primilor oameni a fost:

a. nemulțumirea;

b. neascultarea;

c. indiferența.

    Subiectul II........................................................... 30 puncte

Citiți cu atenție fragmentul biblic de mai jos, apoi rezolvați cerințele formulate: Iar Dumnezeu i-a zis: „Eu voi fi cu tine şi acesta îţi va fi semnul că te trimit Eu: când vei scoate pe poporul Meu din țara Egiptului, vă veţi închina lui Dumnezeu în muntele acesta!”. (Ieșirea 3, 12)

    a) Precizați numele persoanei căreia i se adresează Domnul pe muntele Horeb (Sinai), la care se referă textul citat.

    b) Explicați în maximum 5 rânduri la ce se referă versetul scripturistic „vei scoate pe poporul Meu din țara Egiptului”.

    c) Povestiți o minune făcută de personalitatea biblică despre care vorbește citatul dat, în legătură cu împlinirea misiunii primite de la Dumnezeu.

    Subiectul III............................................................ 40 puncte

    Realizați o compunere de 15-20 rânduri cu titlul ,,Omul – cea mai importantă ființă creată de Dumnezeu”, în care să aveți în vedere darurile și responsabilitățile pe care Dumnezeu le-a dăruit primilor oameni în Rai.

    Notă! Se punctează şi structurarea compoziţiei (introducere, cuprins, încheiere), înlănţuirea logică a ideilor, originalitatea lucrării, utilizarea adecvată a limbajului religios şi folosirea citatelor potrivite.

OLIMPIADA DE RELIGIE – CULTUL ORTODOX

Faza pe școală: 30-31.01.2023

Clasa a V-a

BAREM DE CORECTARE ȘI NOTARE

Subiectul 1: 20 puncte

Pentru fiecare răspuns corect se acordă câte 2 puncte.

1.a; 2.c; 3.b; 4.b; 5.c; 6.b; 7.b; 8.a; 9.c; 10.b.

Subiectul II 30 puncte

a) Pentru menționarea corectă a numelui (Moise) se acordă 5 puncte; pentru răspuns incorect – 0 puncte.

b) Pentru explicarea corectă a citatului se acordă 10 puncte; pentru răspuns parțial corect se acordă 5 puncte; pentru lipsa răspunsului sau răspuns incorect – 0 puncte.

c) Pentru precizarea corectă a minunii și povestirea ei succintă se acordă 15 puncte; pentru încercarea de precizare a minunii și de relatare a ei se acordă 10 puncte; pentru încercarea de precizare a minunii fără relatarea ei – 5 puncte; pentru lipsa răspunsului sau răspuns incorect – 0 puncte.

Subiectul III 40 puncte

a) Pentru respectarea temei, cu prezentarea logică și coerentă a conținutului și cu menționarea creației omului după chipul lui Dumnezeu, a numelui primilor oameni (Adam și Eva) și a unor detalii despre viața omului în grădina Raiului (Edenului), se acordă 20 puncte; pentru încercarea de prezentare pe tema dată, cu menționarea numelui primilor oameni - 15 puncte; pentru încercarea de prezentare pe tema dată, fără indicarea numelui protopărinților - 10 puncte; pentru lipsa răspunsului sau răspuns incorect – 0 puncte.

b) Pentru respectarea părţilor unei compuneri se acordă 10 puncte; pentru respectarea parţială a cerinţei se acordă 5 puncte; pentru nerespectarea cerinței – 0 puncte.

c) Pentru utilizarea adecvată a limbajului religios şi citarea corectă se acordă 5 puncte; pentru respectarea parţială a cerinţei se acordă 3 puncte; pentru nerespectarea cerinței – 0 puncte.

d) Pentru caracterul creativ şi originalitatea textului redactat se acordă 5 puncte; pentru respectarea parțială a cerinței se acordă 3 puncte; pentru nerespectarea cerinței – 0 puncte.

Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele prevăzute explicit prin barem.

Total punctaj: 90 puncte. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Nota finală se stabilește prin împărțirea la 10 a punctajului obținut

OLIMPIADA DE RELIGIE – CULTUL ORTODOX

Faza pe școală: 30-31.01.2023

Clasa a VI-a

 Toate subiectele sunt obligatorii.

 Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

 Se acordă 10 puncte din oficiu.

Subiectul I ...........................................................................20 puncte

Scrieti pe foaia de concurs răspunsul corect. Fiecare item are un singur răspuns corect.

    1.Cum mai este numită Țara Sfântă?

a. Iordania;

b. Nazaret;

c. Canaan sau Pământul Făgăduinței.

    2. Râul cel mai important din Țara Sfântă este:

a. Iordanul;

b. Eufrat;

c. Tigru

    3. Ocupațiile de bază ale evreilor erau:

a. viticultura;

b. creșterea animalelor, pescuitul;

c. tâmplăria.

    4. Marea cu cea mai mare salinitate este?

a. Marea Moartă;

b. Marea Roșie;

c. Marea Tiberiadei.

    5. Bunavestire a avut loc în orașul:

a. Nazaret;

b. Capernaum;

c. Ierusalim.

    6. Fecioarei Maria e se mai spune:

a. Mama Domnului;

b. Maica Domnului;

c. Maria din Nazaret.

    7. Unde a fugit familia lui Iisus de teama regelui Irod?

a. În Egipt;

b. În Cezareea;

c. În Galileea.

    8. La ce vârstă a mers Iisus la Templul din Ierusalim?

a. la 8 ani;

b. la 10 ani;

c. la 12 ani.

    9. Botezul Domnului se mai numește:

a. Epifanie;

b. Bunavestire;

c. Întâmpinarea Domnului.

    10. Unde a fost răstignit Mântuitorul Hristos?

a. pe Muntele Sinai;

b. pe Muntele Tabor;

c. pe Golgota.

Subiectul II .................................................................................30 puncte

Citiți cu atenție următorul fragment, apoi rezolvați cerințele formulate:

„Să iubeşti pe Domnul Dumnezeul tău din toată inima ta, din tot sufletul tău, din tot cugetul tău şi din toată puterea ta. Aceasta este cea dintâi poruncă. Iar a doua e aceasta: Să iubeşti pe aproapele tău ca pe tine însuţi". Mai mare decât acestea nu este altă poruncă.” (Marcu 12, 30-31)

a. Identificaţi cine este cel ce a dat poruncile prezente în Evanghelia Sf. Marcu;

b. Precizați care sunt cele două porunci;

c. Motivaţi de ce este bine să îl iubim pe aproapele noastru ca pe noi înșine?

d. Enumerați câteva moduri (minim trei) prin care îi putem arăta aproapelui nostru dragostea noastră.

.

Subiectul III ........................................................................40 puncte

Pornind de la versetele:

„Și nimeni nu s-a suit în cer, decât Cel ce s-a pogorât din cer, Fiul Omului, Care este în cer (...) ca tot cel ce crede în El să nu piară, ci să aibă viață veșnică” Ioan 3, 13-15 redactaţi o compunere de maximum 15-20 rânduri, cu titlul Sărbătoarea, moment de bucurie, în care să aveţi în vedere următoarele aspecte:

a) Praznicul împărătesc despre care este vorba în text;

b) Identificarea unei ale sărbători închinate Mântuitorului Iisus Hristos;

c) prezentarea pe scurt a evenimentului despre care se precizează în text, modul în care oamenii îl sărbătoresc;

d) respectarea părţilor compunerii, înlănțuirea logică a ideilor;

e) utilizarea corectă a noțiunilor teologice şi a citării.

Notă! Se punctează şi structurarea compoziţiei (introducere, cuprins, încheiere), înlănţuirea logică a ideilor, originalitatea lucrării, utilizarea adecvată a limbajului religios, citarea din Sfânta Scriptură şi din Sfinţii Părinţi.

OLIMPIADA DE RELIGIE – CULTUL ORTODOX

Faza pe școală: 30-31.01.2023

Clasa a VI-a

BAREM DE CORECTARE ȘI NOTARE

Subiectul I: 20 puncte

Pentru fiecare răspuns corect se acordă câte 2 puncte.

1.c; 2.a; 3.b; 4.a; 5.a; 6.b; 7.a; 8.c; 9.a; 10.c.

Subiectul II 30 puncte

a. Pentru identificarea Mântuitorului Hristos se acordă 5 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte.

b. Pentru identificarea corectă a celor două porunci se acordă 10 puncte, pentru răspuns parţial corect sau incomplet se acordă 5 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte.

c. Pentru motivarea iubirii față de aproapele se acordă 10 puncte, pentru răspuns parţial corect sau incomplet se acordă 5 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte.

d. Pentru enumerarea modurilor în care ne putem manifesta dragostea se acordă 5 puncte, pentru răspuns parţial corect sau incomplet se acordă 2 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte.

Subiectul III  40 puncte

a. Pentru identificarea corectă a praznicului se acordă 10 puncte, pentru răspunsul parțial corect sau incomplet se acordă 5 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului nu se acordă niciun punct.

b. Pentru identificarea unei alte sărbători închinate Mântuitorului se acordă 10 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte.

c. Pentru prezentarea evenimentului din text și modului în care oamenii îl cinstesc studiate se acordă 10 puncte, pentru răspunsul parțial corect sau incomplet se acordă 5 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului nu se acordă niciun punct.

d. Pentru structurarea compoziţiei (introducere, cuprins, încheiere), înlănţuirea logică a ideilor, originalitatea lucrării se acordă 5 puncte, pentru lipsa creativităţii şi a originalităţii textului nu se acordă niciun punct

e. Pentru utilizarea adecvată a limbajului religios, citarea din Sfânta Scriptură şi Sfinţii Părinţi se acordă 5 puncte, pentru respectarea parţială a cerinţei se acordă 2 puncte, pentru nerespectarea cerinţei nu se acordă niciun punct.

Total test - 90 de puncte. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Nota finală se stabileşte prin împărţirea la 10 a punctajului obţinut.

OLIMPIADA DE RELIGIE – CULTUL ORTODOX

Faza pe școală: 30.01 – 31.01.2023

Clasa a VII-a

 Toate subiectele sunt obligatorii.

 Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

 Se acordă 10 puncte din oficiu.

Subiectul I ..............................................................20 puncte

Scrieti pe foaia de concurs răspunsul corect. Fiecare item are un singur răspuns corect.

    1. Cele trei însușiri ale sufletului, folosite în deplină libertate sunt:

a. rațiune, blândețe și smerenie;

b. rațiune, voință și simțire;

c. voință, simțire și bunătate.

    2. Creșterea spirituală a omului se realizează pe parcursul vieții prin:

a. realizări pe plan material și profesional;

b. efort personal și harul Duhului Sfânt primit la sfintele slujbe;

c. faptele bune și unele încercări ale vieții;

    3. Duhul Sfânt, S-a arătat în lume în chip de:

a. foc, nor, porumbel;

b. foc, lumină, nor;

c. foc, porumbel, apă.

    4. Pogorârea Duhului Sfânt asupra Sfinților Apostoli a avut loc la:

a. cincizeci de zile de la Învierea Domnului;

b. patruzeci de zile de la Învierea Domnului;

c. zece zile de la Florii;

    5. Mântuitorul a dat puterea săvârșirii Sfintelor Taine:

a. episcopilor și preoților;

b. tuturor oamenilor;

c. oamenilor credincioși;

    6.Învățătura desprinsă din Pilda talanților este:

a. importanța acumulării bogățiilor materiale;

b. necesitatea îngropării talantului;

c. înmulțirea darurilor primite;

    7. Rugăciunea Împărate ceresc reprezintă:

a. invocarea Duhului Sfânt;

b. încheierea fiecărei slujbe religioase;

c. mulțumire adresată lui Dumnezeu Tatăl;

    8. Prin Sfintele Taine se împărtășește credincioșilor:

a. harul divin;

b. bucurii trecătoare;

c. lucruri văzute;

    9. Sfinții Părinți ai Bisericii au numit prin expresia „al doilea Botez” Sfânta Taină a:

a. Împărtășaniei;

b. Spovedaniei;

c. Mirungerii;

    10. Creștinul primește cele șapte daruri ale Duhului Sfânt prin: 

a. Taina Împărtășaniei;

b. Taina Mirungerii;

c. Taina Preoției;

Subiectul II.....................................................................30 puncte 

Citiți cu atenție următorul fragment, apoi rezolvați cerințele formulate: Şi când a sosit ziua Cincizecimii, erau toţi împreună în acelaşi loc. Şi din cer, fără de veste, s-a făcut un vuiet, ca de suflare de vânt ce vine repede, şi a umplut toată casa unde şedeau ei. Şi li s-au arătat, împărţite, limbi ca de foc şi au şezut pe fiecare dintre ei. Şi s-au umplut toţi de Duhul Sfânt şi au început să vorbească în alte limbi, precum le dădea lor Duhul a grăi. Şi erau în Ierusalim locuitori iudei, bărbaţi cucernici, din toate neamurile care sunt sub cer. (Faptele Apostolilor 1, 1-5) 

1. Precizați momentul la care face referire textul dat.

2. Menționați localitatea și locul unde se aflau Sfinții Apostoli.

3. Identificați semnificația momentului în istoria creștinismului.

SUBIECTUL III.............................................................. 40 puncte

Pornind de la cuvintele Mântuitorului: ,,Aceasta este porunca Mea: să vă iubiţi unul pe altul, precum v-am iubit Eu. Mai mare dragoste decât aceasta nimeni nu are, ca sufletul lui să şi-l pună pentru prietenii săi. Voi sunteţi prietenii Mei, dacă faceţi ceea ce vă poruncesc” (Ioan 15, 12 - 14), redactați o compunere de o pagină, în care să arătați cum se poate ajunge la asemănarea cu Dumnezeu.

În elaborarea compunerii veți respecta următoarele cerințe:

a) prezentarea virtuților cu ajutorul cărora omul poate împlini scopul vieții creștine;

b) explicarea mijloacelor pe care le avem pentru a ajunge la asemănarea cu Dumnezeu;

c) descrierea necesității de împlinire și creștere spirituală prin cultivarea virtuților, manifestate în relația cu Dumnezeu și cu semenii;

d) respectarea părţilor compunerii, acordarea unui titlu potrivit, înlănțuirea logică a ideilor, utilizarea corectă a noțiunilor teologice şi a citării.

Notă! Se punctează şi structurarea compoziţiei (introducere, cuprins, încheiere), înlănţuirea logică a ideilor, originalitatea lucrării, utilizarea adecvată a limbajului religios și citarea din Sfânta Scriptură.

OLIMPIADA DE RELIGIE – CULTUL ORTODOX

Faza pe școală: 30.01 – 31.01.2023

Clasa a VII-a

BAREM DE CORECTARE ȘI NOTARE

Subiectul 1: 20 puncte

Pentru fiecare răspuns corect se acordă câte 2 puncte.

1.b; 2.b; 3.a; 4.a; 5.a; 6.c; 7.a; 8.a; 9.b; 10.b.

Subiectul II 30 PUNCTE

1. Pentru răspunsul corect- Cincizecime se acordă 5 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte.

2. Pentru răspuns corect – Ierusalim și casa unde şedeau ei se acordă 10 puncte, pentru pentru răspuns partial se acordă 5 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte.

3. Pentru identificarea corectă a momentului în istoria creștinismului … Întemeierea Bisericii creștine se acordă 15 puncte, pentru răspuns parţial corect sau incomplet se acordă 8 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte.

Subiectul III 40 puncte

1. Pentru virtuțile rațiune, voință și sentiment se acorda 5 puncte, pentru răspunsul parțial corect sau incomplet se acordă 3 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului se acordă 0 punct.

2. Pentru explicarea mijloacelor pe care le avem – credință, har divin și fapte bune, se acordă 5 puncte, pentru răspunsul parțial corect sau incomplet se acordă 3 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului se acordă 0 punct.

3. Pentru descrierea iubirii ca virtute creștină ce stă la baza creșterii și împlinirii spirituale, manifestate prin rugăciune, post, milostenie și fapte bune se acordă 10 puncte, pentru răspunsul parțial corect sau incomplet se acordă 5 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului se acordă 0 punct.

4. Pentru argumentarea logică și coerentă a textului, relevând importanța Sfintelor Taine pentru mântuirea omului, cu respectarea părţilor unei compuneri se acordă 10 puncte, pentru respectarea parţială a cerinţei se acordă 5 puncte, pentru nerespectarea cerinţei se acordă 0 punct.

5. Pentru utilizarea adecvată a limbajului religios şi citarea din Sfânta Scriptură se acordă 5 puncte, pentru respectarea parţială a cerinţei se acordă 3 puncte, pentru nerespectarea cerinţei se acordă 0 punct.

6. Pentru caracterul creativ şi originalitatea textului redactat se acordă 5 puncte, pentru lipsa creativităţii şi a originalităţii textului nu se acordă 0 punct.

Total test - 90 de puncte. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Nota finală se stabileşte prin împărţirea la 10 a punctajului obţinut.

OLIMPIADA DE RELIGIE – CULTUL ORTODOX

Etapa pe școală: 30 – 31.01.2023

Clasa a VIII-a

 Toate subiectele sunt obligatorii.

 Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

 Se acordă 10 puncte din oficiu.

Subiectul I ........................................................................ 20 puncte

Scrie pe foaia de concurs răspunsul corect. Fiecare item are un singur răspuns corect.

    1. Sfânta Scriptură ne învață că „Dumnezeu este iubire” (I Ioan 4, 8), iar iubirea Sa față de oameni se vede în acțiunile de:

a) creare și sfințire a lumii;

b) mântuire și sfințire a lumii;

c) creare, mântuire și sfințire a lumii.

    2. Sfânta Treime S-a descoperit oamenilor deplin în:

a) Vechiul Testament;

b) Noul Testament;

c) întreaga Sfântă Scriptură.

    3. „Simbolul de credință” sau „Crezul” reprezintă :

a) o rugăciune importantă a Bisericii;

b) o sinteză a învățăturii creștine;

c) o condamnare a ereziilor.

    4. Învățătura creștină afirmă că există:

a) un Dumnezeu în Ființă și întreit în Persoane;

b) trei dumnezei;

c) un Dumnezeu în Ființă și în Persoană.

    5. Sfânta Treime S-a arătat la stejarul Mamvri lui:

a) Noe;

b) Avraam;

c) Moise.

    6. Învățătura despre Dumnezeu Fiul din „Simbolului de credință” a fost redactată:

a) în anul 325, la Sinodul I Ecumenic de la Niceea;

b) în anul 381, la Sinodul al II-lea Ecumenic de la Constantinopol;

c) în anul 431, la Sinodul al III-lea Ecumenic de la Efes.

    7. Sfânta Liturghie este:

a) o slujbă întemeiată de Sfinții Apostoli;

b) una dintre Sfintele Taine ale Bisericii;

c) cea mai înaltă formă de rugăciune adresată Sfintei Treimi.

    8. Sfânta Treime poate fi cinstită de către creștini prin:

a) rugăciunea „Tatăl nostru”;

b) semnul Sfintei Cruci;

c) Sfânta Taină a Spovedaniei.

    9. „Simbolul de credință” este alcătuit din:

a) 8 articole;

b) 10 articole;

c) 12 articole.

    10. Cea mai cunoscută icoană a Sfintei Treimi este opera:

a) Sfântului Evanghelist Luca;

b) Cuviosului Grigorie Zugravul;

c) Sfântului Andrei Rubliov.

Subiectul II .......................................................... 30 puncte

Citește cu atenție următorul fragment, apoi rezolvă cerințele formulate:

„Dragostea îndelung rabdă; dragostea este binevoitoare, dragostea nu pizmuiește, nu se laudă, nu se trufește. Dragostea nu se poartă cu necuviință, nu caută ale sale, nu se aprinde de mânie, nu gândește răul. Nu se bucură de nedreptate, ci se bucură de adevăr. Toate le suferă, toate le crede, toate le nădăjduiește, toate le rabdă. Dragostea nu cade niciodată. (...) Și acum rămân acestea trei: credința, nădejdea și dragostea. Iar mai mare dintre acestea este dragostea.” (I Corinteni 13, 4-8;13)

a) Precizează numele pasajului biblic din care face parte texul citat.

b) Enumeră șase trăsături distincte ale dragostei creștine întâlnite în text.

c) Prezintă în maximum cinci rânduri sensul expresiei: „dragostea ... nu caută ale sale”.

d) Descrie trei modalități prin care se poate manifesta dragostea creștină, în viața de zi cu zi a credincioșilor.

Subiectul III..........................................................................40 puncte

Redactează o compunere de una-două pagini, pe tema prezenței lui Dumnezeu în viața omului, în care să ai în vedere următoarele aspecte:

- arătările Sfintei Treimi în istoria biblică (minimum trei exemple);

- întruparea Fiului lui Dumnezeu, sem al iubirii Sfintei Treimi;

- comunicarea omului cu Dumnezeu în Sfânta Liturghie.

Notă: Se punctează titlul adecvat, structura sistematică a prezentării (introducere, cuprins, încheiere), înlănțuirea logică a ideilor, utilizarea limbajului religios adecvat și citarea din Sfânta Scriptură.

OLIMPIADA DE RELIGIE – CULTUL ORTODOX

Etapa pe școală: 30 – 31.01.2023

Clasa a VIII-a

BAREM DE CORECTARE ŞI NOTARE

Subiectul I: 20 puncte

Pentru fiecare răspuns corect se acordă câte 2 puncte.

1.c); 2.b); 3.b); 4.a); 5.b); 6.a); 7.c); 8.b); 9.c); 10.c) .

Subiectul II: 30 puncte

a) Pentru precizarea corectă a numelui pasajului biblic („Imnul dragostei creștine”/„Imnul iubirii”/„Dragostea și bunurile ei”) se acordă 2 puncte; pentru răspuns parțial corect - 1 punct; pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului - 0 puncte.

b) Pentru enumerarea corectă a șase trăsături distincte ale dragostei creștine se acordă 2p/răspuns=12 puncte; pentru răspuns parțial corect - 1p/răspuns=6 puncte; pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului - 0 puncte.

c) Pentru prezentarea corectă a sensului expresiei se acordă 7 puncte; pentru răspuns parțial corect - 4 puncte; pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului - 0 puncte.

d) Pentru descrierea corectă a trei modalități prin care se poate manifesta dragostea creștină, în viața de zi cu zi a credincioșilor se acordă 3p/răspuns=9 puncte; pentru răspuns parțial corect - 2p/răspuns=6 puncte; pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului - 0 puncte.

Subiectul III: 40 puncte

a) Pentru prezentarea corectă a trei arătări ale Sfintei Treimi în istoria biblică –se acordă 3p/răspuns=9 puncte; pentru răspuns parțial corect - 2p/răspuns=6 puncte; pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului - 0 puncte.

b) Pentru abordarea corectă din perspectivă creștină a temei întrupării Fiului lui Dumnezeu ca sem al iubirii Sfintei Treimi se acordă 10 puncte; pentru răspuns parțial corect - 5 puncte; pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului - 0 puncte.

c) Pentru descrierea corectă și coerentă a comunicării omului cu Dumnezeu în Sfânta Liturghie se acordă 10 puncte; pentru răspuns parțial corect - 5 puncte; pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului - 0 puncte.

d) Pentru titlul adecvat se acordă 2 puncte; pentru răspuns parțial corect - 1 punct; pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului - 0 puncte.

e) Pentru structura sistematică a lucrării (introducere, cuprins, încheiere) se acordă 2 puncte; pentru răspuns parțial corect - 1 punct; pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului - 0 puncte;

f) Pentru înlănțuirea logică a ideilor se acordă 2 puncte; pentru răspuns parțial corect - 1 punct; pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului - 0 puncte.

g) Pentru utilizarea limbajului teologic adecvat se acordă 2 puncte; pentru răspuns parțial corect - 1 punct; pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului - 0 puncte.

h) Pentru citarea corectă din Sfânta Scriptură se acordă 3 puncte; pentru răspuns parțial corect - 2 puncte; pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului - 0 puncte.

Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele prevăzute explicit prin barem.

Total punctaj: 90 puncte. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Nota finală se stabilește prin împărțirea la 10 a punctajului obținut.

Olimpiada de religie ortodoxă, faza locală, sector 6- Bucureşti, 2022

OLIMPIADA DE RELIGIE – CULTUL ORTODOX

Faza pe școală: 28.02 – 02.03.2022

Clasa a V-a   

 

 Toate subiectele sunt obligatorii.

Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

10 puncte se acordă din oficiu.

Subiectul I .............................................................................. 20 puncte

Scrieți pe foaia de concurs răspunsul corect. Fiecare item are un singur răspuns corect.

         1. Lumea a fost creată de Dumnezeu:

a. în șapte zile;

b. în cinci zile;

c. în șase zile.

        2. La început Dumnezeu a creat:

a. grădina Raiului;

b. lumea îngerilor;

c. pământul.

        3. Omul a fost creat:

a. în prima zi;

b. în cea de-a șasea zi;

c. în ziua a șaptea.

        4. Cel care a construit o corabie după îndrumarea lui Dumnezeu a fost:

a. Moise;

b. Avraam;

c. Noe.

       5. Prin felul în care s-a purtat cu frații săi, Iosif este:

a. model de iertare;

b. răzbunător;

c. bun slujitor.

       6. Sfânta Treime S-a arătat la stejarul Mamvri lui:

a. Adam;

b. Avraam;

c. Iosif.

       7. Moise este cel care:

a. a scos poporul evreu din robia egipteană;

b. a dus poporul evreu în Egipt;

c. a salvat poporul evreu de la potop.

       8. Decalogul a fost primit de Moise pe muntele:

a. Sinai (Horeb);

b. Moria;

c. Măslinilor.

   9. Patriarhul Iacob a avut:

a. 7 fii;

b. 10 fii;

c. 12 fii.

      10. Regele David este:

a. primul rege al poporului evreu;

b. strămoșul Mântuitorului Hristos;

c. unul dintre patriarhii poporului evreu.

  

Subiectul II................................................................................ 30 puncte

         Citiți cu atenție fragmentul biblic de mai jos, apoi rezolvați cerințele formulate:

         Şi a făcut Dumnezeu pe om după chipul Său; după chipul lui Dumnezeu l-a făcut; a făcut bărbat şi femeie. Și Dumnezeu i-a binecuvântat, zicând: „Creșteți și vă înmulțiți și umpleți pământul și-l supuneți; și stăpâniți peste peștii mării, peste păsările cerului, peste toate animalele, peste toate vietățile ce se mișcă pe pământ și peste tot pământul.(...) Și a privit Dumnezeu toate câte a făcut  și iată erau bune foarte.” (Facerea I, 27-28; 31). 

a)      a. Precizați numele persoanelor cărora Se adresează Dumnezeu, la care se referă textul citat.    

          b. Explicați în maximum 5 rânduri la ce se referă versetul scripturistic: Și a privit Dumnezeu toate câte a făcut și iată erau bune foarte.

c)      c. Povestiți o întâmplare din viața persoanelor biblice despre care este vorba în citatul dat.

 

Subiectul III.................................................................................. 40 puncte

Alcătuiți o compunere de 15-20 rânduri cu titlul ,,Ascultarea aduce roade bogate”, în care să aveți în vedere faptele săvârșite de Avraam înaintea lui Dumnezeu și răsplata primită de acesta, precum și folosul ascultării în viața creștinului.

 Notă! Se punctează şi structurarea compoziţiei (introducere, cuprins, încheiere), înlănţuirea logică a ideilor, originalitatea lucrării, utilizarea adecvată a limbajului religios şi folosirea citatelor potrivite.

  

OLIMPIADA DE RELIGIE – CULTUL ORTODOX

Faza pe școală: 28.02 – 2.03.2022

Clasa a V-a

BAREM DE CORECTARE ȘI NOTARE           

 

Subiectul 1:                                                                                 20 puncte

Pentru fiecare răspuns corect se acordă câte 2 puncte (2x10 p.).

1.c; 2.b; 3.b; 4.c; 5.a; 6.b; 7.a; 8.a; 9.c; 10.b.

 

Subiectul II                                                                             30 puncte

a)      Pentru menționarea corectă a numelor (Adam și Eva) se acordă 5 puncte; pentru răspuns parțial corect sau incomplet – 3 puncte; pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului – 0 puncte.

b)      Pentru explicarea corectă a citatului și respectarea numărului de rânduri se acordă 10 puncte; pentru răspuns parțial corect sau incomplet se acordă 5 puncte; pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului – 0 puncte.

c)      Pentru precizarea corectă a întâmplării și povestirea ei succintă se acordă 15 puncte; pentru încercarea de precizare a întâmplării și de relatare a ei se acordă 10 puncte; pentru precizarea întâmplării fără relatarea ei succintă – 5 puncte; pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului – 0 puncte.

 

Subiectul III                                                                                40 puncte

a)          a) Pentru respectarea temei, cu prezentarea logică și coerentă a conținutului și cu menționarea faptului că Avraam a plecat din țara sa în Canaan, ascultând de Dumnezeu și devenind părintele poporului ales, a faptului că i S-a arătat Sfânta Treime la stejarul din Mamvri și a împlinirii promisiunii Domnului, prin nașterea ulterioară a fiului său (Isaac), precum și a folosului ascultării în viața creștinului, se acordă 20 puncte; pentru încercarea de prezentare pe tema dată, cu menționarea folosului ascultării în viața creștinului, fără a preciza despre ascultarea de Dumnezeu a lui Avraam - 15 puncte; pentru încercarea de prezentare pe tema dată, fără indicarea folosului ascultării în viața creștinului și nici a ascultării de Dumnezeu a lui Avraam - 10 puncte; pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului – 0 puncte.

  b) Pentru respectarea părţilor unei compuneri se acordă 10 puncte; pentru respectarea parţială a cerinţei se acordă 5 puncte; pentru nerespectarea cerinței – 0 puncte.

  c)  Pentru utilizarea adecvată a limbajului religios şi citarea corectă se acordă 5 puncte; pentru respectarea parţială a cerinţei se acordă 3 puncte; pentru nerespectarea cerinței – 0 puncte.

  d)    Pentru caracterul creativ şi originalitatea textului redactat se acordă 5 puncte; pentru respectare parțială a cerinței se acordă 3 puncte; pentru lipsa creativității și a originalității textului – 0 puncte.

 Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele prevăzute explicit prin barem.

Total punctaj: 90 puncte. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Nota finală se stabilește prin împărțirea la 10 a punctajului obținut.

OLIMPIADA DE RELIGIE – CULTUL ORTODOX

Faza pe școală: 28.02 – 02.03.2022

Clasa a VI-a

 

v  Toate subiectele sunt obligatorii.

v  Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

v  10 puncte se acordă din oficiu.

Subiectul I ......................................................................................... 20 puncte

     Scrieți pe foaia de concurs răspunsul corect. Fiecare item are un singur răspuns corect.

     1.      Ce reprezintă sinagoga?

a)      Numele unui oraș din Țara Sfântă;

b)      Locașul de cult al evreilor;

c)      Ziua de odihnă a evreilor.

2.      În ce oraș S-a născut Mântuitorul Iisus Hristos?

a)      Nazaret;

b)      Israel;

c)      Betleem.

3.      Cine a anunțat-o pe Fecioara Maria ca Îl va naște pe Iisus?

a)      Îngerul Gavriil;

b)      Dreptul Iosif;

c)      Preotul Zaharia.

4.      Ce daruri i-au adus magii Pruncului Iisus?

a)      Lapte, o pătură și haine;

b)      Aur, smirnă și tămâie;

c)      Un asin, flori și ramuri de măslin.

5.      Cum se numesc părinții Sfântului Ioan Botezătorul?

a)      Zaharia și Elisabeta;

b)      Ioachim si Ana;

c)      Avraam și Sarra.

6.      Ce înseamnă ”Epifanie”?

a)      Nașterea Domnului;

b)      Învierea Domnului;

c)      Arătarea Sfintei Treimi către oameni.

7.      În vremea cărui împărat roman S-a născut Domnul Iisus Hristos?

a)      Octavian Augustus;

b)      Irod;

c)      Pilat din Pont.

8.      Care este denumirea populară a Sărbătorii Înălțării Domnului la cer?

a)      Florii;

b)      Ispas;

c)      Rusalii.

9.      Unde a fost răstignit Mântuitorul Iisus Hristos?

a)      Pe Golgota;

b)      În Grădina Ghetsimani;

c)      Pe Muntele Măslinilor.

10.  Ce serbăm la patruzeci de zile de la Învierea Domnului?

a)      Intrarea Domnului în Ierusalim;

b)      Pogorârea Sfântului Duh;

c)      Înălțarea la cer a Domnului.

 

Subiectul II.......................................................................... 30 puncte

     Citiți cu atenție următorul fragment, apoi rezolvați cerințele formulate: ”Mergând, învățați toate neamurile, botezându-le în numele Tatălui și al Fiului și al Sfântului Duh, învățându-le să păzească toate câte v-am poruncit vouă!”(Matei 28, 19-20)

     1.      Identificaţi persoana căreia îi aparțin aceste cuvinte;

    2.      Explicați în maximum cinci rânduri, versetele de mai sus; 

    3.      Motivaţi de ce Mântuitorul a mai rămas pe pământ patruzeci de zile după Învierea Sa;

    4.      Enumerați trei apostoli care au îndeplinit porunca de mai sus.

 Subiectul III......................................................................... 40 puncte

Pornind de la versetele: ”Poruncă nouă dau vouă: să vă iubiţi unul pe altul, precum v-am iubit Eu pe voi ...” (Ioan 15, 12), redactaţi o compunere de maximum 15-20 rânduri, cu titlul Iisus Hristos, Învățătorul lumii, în care să aveţi în vedere următoarele aspecte: 

-      porunca din centrul învățăturii Mântuitorului;

-      modul în care Mântuitorul Hristos transmite mulțimilor învățătura Sa;

-      prezentarea pe scurt a unei pilde studiate în care se regăsește și porunca iubirii aproapelui;

-      respectarea părţilor compunerii, înlănțuirea logică a ideilor, utilizarea corectă a noțiunilor teologice şi a citării.

Notă! Se punctează şi structurarea compoziţiei (introducere, cuprins, încheiere), înlănţuirea logică a ideilor, originalitatea lucrării, utilizarea adecvată a limbajului religios şi folosirea citatelor potrivite.

 

                                 OLIMPIADA DE RELIGIE – CULTUL ORTODOX

Faza pe școală: 28.02 – 02.03.2022

Clasa a VI- a

        BAREM DE CORECTARE ȘI NOTARE

Subiectul 1:                                                                       20 puncte

Pentru fiecare răspuns corect se acordă câte 2 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte.

1.b; 2.c; 3.a; 4.b; 5.a; 6.c; 7.a; 8.b; 9.a; 10.c.

 

Subiectul II  _____________________________      _30 puncte

1.      Pentru identificarea Mântuitorului Hristos se acordă 5 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte.

2.      Pentru explicarea corectă a versetelor se acordă 10 puncte, pentru răspuns parţial corect sau incomplet se acordă 5 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte.

3.      Pentru motivarea corectă se acordă 10 puncte, pentru răspuns parţial corect sau incomplet se acordă 5 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte.

4.      Pentru enumerarea corectă a trei apostoli se acordă 5 puncte, pentru răspuns parţial corect sau incomplet se acordă 3 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte.

 

Subiectul III              ______                    40 puncte

1.      Pentru identificarea corectă a poruncii iubirii aproapelui se acordă 10 puncte, pentru răspunsul parțial corect sau incomplet se acordă 5 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului se acordă 0 puncte.

2.      Pentru exprimarea corectă a modului în care Mântuitorul transmite mulțimilor învățătura Sa, prin pilde și  minuni, se acordă 10 puncte, pentru răspuns parțial se acordă 5 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte.

3.      Pentru expunerea corectă a unei pilde studiate se acordă 10 puncte, pentru răspunsul parțial corect sau incomplet se acordă 5 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului se acordă 0 puncte.

4.      Pentru utilizarea adecvată a limbajului religios, citarea din Sfânta Scriptură şi Sfinţii Părinţi se acordă 5 puncte, pentru respectarea parţială a cerinţei se acordă 3 puncte, pentru nerespectarea cerinţei se acordă 0 puncte.

5.      Pentru structurarea compoziţiei (introducere, cuprins, încheiere), înlănţuirea logică a ideilor, originalitatea lucrării se acordă 5 puncte, pentru lipsa creativităţii şi a originalităţii textului se acordă 0 puncte.

 

Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele prevăzute explicit prin barem.

Total punctaj: 90 puncte. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Nota finală se stabilește prin împărțirea la 10 a punctajului obținut.

OLIMPIADA DE RELIGIE – CULTUL ORTODOX

Faza pe școală: 28.02 – 02.03.2022

Clasa a VII-a

  

v  Toate subiectele sunt obligatorii.

v  Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

v  10 puncte se acordă din oficiu.

 

Subiectul I ......................................................................    20 puncte

 

Scrieti pe foaia de concurs răspunsul corect. Fiecare item are un singur răspuns corect.

 

    1. Chipul lui Dumnezeu în om sunt cele trei însușiri ale sufletului folosite în deplină libertate:

a. rațiune, blândețe și smerenie;

b. rațiune, voință și simțire;

c. voință, simțire și bunătate. 

    2. Creșterea spirituală a omului se realizează pe parcursul vieții prin:

a. realizări pe plan material și profesional;

b. efort personal și harul Duhului Sfânt primit la sfintele slujbe;

c. faptele bune și unele încercări ale vieții;

     3. Duhul Sfânt, Persoană a Sfintei Treimi:

a. este de aceeași ființă cu Tatăl și cu Fiul;

b. există din momentul facerii primilor oameni;

c. revarsă harul doar peste oamenii care Îl invocă prin rugăciunea ,,Împărate ceresc”;

    4. Sărbătoarea Pogorârii Duhului Sfânt este momentul în care:

a. a luat naștere Biserica lui Hristos;

b. s-au sfințit credincioșii;

c. începe crearea lumii;

     5. La Cincizecime, Duhul Sfânt S-a pogorât:

a. în chip ca de porumbel;

b. ca un nor;

c. sub formă de limbi ca de foc;

    6. Sărbătoarea Cincizecimii le amintea evreilor de:

a. ziua când Dumnezeu i-a scos din robia egipteană;

b. ziua când Dumnezeu i-a dat lui Moise Legea Veche;

c. de potopul și salvarea lui Noe ;

     7. Sfintele Taine sunt:

a. lucrări văzute ale Biserici, prin care se împărtășește  credincioșilor harul divin văzut;

b. lucrări nevăzute prin care se împărtășește credincioșilor harul divin văzut;

c. lucrări văzute ale Bisericii, prin care se împărtășește credincioșilor harul divin nevăzut;

     8. Sfânta Taină a Împărtășaniei a fost întemeiată la:

a. Pogorârea Duhului Sfânt asupra Sfinților Apostoli ;

b. Cina cea de Taină;

c. Înălțarea Domnului la cer;

     9. Mântuitorul a dat puterea săvârșirii Sfintelor Taine:

a. celor credincioși conduși de Sfinții Apostoli;

b. tuturor credincioșilor;

c. Sfinților Apostoli;

     10. Prin Taina Mirungerii, creștinul botezat primește:

a. cele șapte daruri ale Duhului Sfânt;

b. iertarea păcatelor săvârșite fără voie;

c. Trupul și Sângele Domnului;

 

Subiectul II.................................................................30 puncte

Citiți cu atenție următorul fragment, apoi rezolvați cerințele formulate: Împărate Ceresc, Mângâietorule, Duhul Adevărului, Care pretutindenea ești și toate le plinești, Vistierul bunătăților și Dătătorule de viață, vino și Te sălășluiește întru noi, și ne curățește pe noi de toată întinăciunea, și mântuiește, Bunule, sufletele noastre. Amin.

    1. Câte cereri cuprinde rugăciunea către Duhul Sfânt?.

    2. Identificați denumirile Duhului Sfânt din această rugăciune?

    3. Explicați în maximum 20 de rânduri expresia ,, Duhul Adevărului, Care pretutindenea ești și toate le plinești”.

SUBIECTUL III.......................................................... 40 puncte

Pornind de la următoarele versete biblice și de la experiența personală: „Mergând, învăţaţi toate neamurile, botezându-le în numele Tatălui și al Fiului și al Sfântului Duh.” (Matei  28, 19), „Iar Cel ce ne întăreşte pe noi împreună cu voi, în Hristos, şi ne-a uns pe noi este Dumnezeu, Care ne-a şi pecetluit pe noi şi a dat arvuna Duhului, în inimile noastre.” (II Corinteni 1, 21-22), redactați o compunere de  1-2 pagini, în care să prezentați importanța Sfintelor Taine în viața unui copil.

În elaborarea compunerii veți respecta următoarele cerințe:

a)      prezentarea rolului Sfintelor Taine în viața creștinului;

b)      explicarea Sfintelor Taine la care fac trimitere citatele de mai sus, precum și urmările lipsei acestora în viața unui creștin;

c)      prezintă folosul  roadelor primite în cadrul Sfintelor Taine în viața creștinului;

d)     respectarea părţilor compunerii, acordarea unui titlu potrivit, înlănțuirea logică a ideilor, utilizarea corectă a noțiunilor teologice şi a citării.

 Notă! Se punctează şi structurarea compoziţiei (introducere, cuprins, încheiere), înlănţuirea logică a ideilor, originalitatea lucrării, utilizarea adecvată a limbajului religios şi citarea din Sfânta Scriptură.

 

OLIMPIADA DE RELIGIE – CULTUL ORTODOX

Faza pe școală: 28.02 – 02.03.2022

                                                                 Clasa a VII-a       

            BAREM DE CORECTARE ȘI NOTARE

Subiectul 1:                                                                                 20 puncte

Pentru fiecare răspuns corect se acordă câte 2 puncte.

1.b; 2.b; 3.a; 4.a; 5.c; 6.b; 7.c; 8.a; 9.c; 10.a.

 

Subiectul II  ___________________________________30 PUNCTE

1.       Pentru răspunsul corect - ,,4 cereri” se acordă 5 puncte, pentru răspuns partial corect se acorda 3 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte.

2.       Pentru identificarea a minim 3 denumiri corecte se acordă 15 puncte, pentru  identificarea unei singure denumiri se acordă 5 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte.

3.      Pentru explicarea corectă a expresiei ,,Duhul Adevărului, Care pretutindenea ești și toate le plinești” se acordă 10 puncte, pentru răspuns parţial corect sau incomplet se acordă 5 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte.

 

Subiectul III              ______                                                 40 puncte

1. Pentru identificarea și caracterizarea corectă a Sfintelor Taine se acordă 5 puncte, pentru răspunsul parțial corect sau incomplet se acordă 2 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului nu se acordă nici un punct.
2. Pentru explicarea efectelor Sfintelor Taine și descrierea corectă a urmărilor pentru cei ce se lipsesc de acestea, se acordă 10 puncte, pentru răspunsul parțial corect sau incomplet se acordă 5 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului nu se acordă nici un punct.
3. Pentru descrierea roadelor primite în cadrul Sfintelor Taine menționate și folosul lor în creșterea spirituală a creștinului se acordă 5 puncte, pentru răspunsul parțial corect sau incomplet se acordă 2 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa răspunsului nu se acordă nici un punct.
4. Pentru argumentarea logică și coerentă a textului, relevând importanța Sfintelor Taine pentru mântuirea omului, cu respectarea părţilor unei compuneri se acordă 10 puncte, pentru respectarea parţială a cerinţei se acordă 5 puncte, pentru nerespectarea cerinţei nu se acordă nici un punct.
5. Pentru utilizarea adecvată a limbajului religios şi citarea din Sfânta Scriptură se acordă 5 puncte, pentru respectarea parţială a cerinţei se acordă 2 puncte, pentru nerespectarea cerinţei nu se acordă nici un punct.
6. Pentru caracterul creativ şi originalitatea textului redactat se acordă 5 puncte, pentru lipsa creativităţii şi a originalităţii textului nu se acordă nici un punct.

 

 Total test - 90 de puncte. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Nota finală se stabileşte prin împărţirea la 10 a punctajului obţinut.

OLIMPIADA DE RELIGIE – CULTUL ORTODOX

Etapa pe școală: 28.02 – 2.03.2022

 Clasa a VIII-a

                                                                                                                                  

Ø  Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Ø  Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

 

Subiectul  I  ..................................................      20 puncte 

     Fiecare item are un singur răspuns corect. Scrie pe foaia de concurs răspunsul corect.

1. Cea mai mare virtute creștină evidențiată și în ,,Imnul dragostei” din Epistola I către Corinteni a Sfântului Apostol Pavel este:

a)      credința;

b)      nădejdea;

c)      dragostea.

2. Cea mai mare dovadă de iubire a lui Dumnezeu față de om este:

a)      purtarea Sa de grijă pentru viața pământească a acestuia;

b)      întruparea Fiului Său, Iisus Hristos, care S-a făcut Om pentru mântuirea noastră;

c)      trimiterea în lume a unor semne și minuni prin oameni aleși ai Săi. 

3. Modelul suprem al iubirii se află în:

a)      dragostea manifestată de către sfinți;

b)      iubirea părinților față de copii;

c)      exemplul desăvârșirii Sfintei Treimi. 

4. Învățătura fundamentală a religiei creștine despre Sfânta Treime este:

a)      Dumnezeu este Unul în Ființă și întreit în Persoane: Tatăl, Fiul și Sfântul Duh;

b)      Sfânta Treime ni S-a descoperit pe deplin în Vechiul Testament;

c)      Sfânta Treime ni S-a descoperit prin revelația naturală. 

5. Un moment important al descoperirii Sfintei Treimi (teofania), când Sfântul Duh S-a pogorât în chip de porumbel a avut loc:

a)      La Botezul Domnului în râul Iordan;

b)      La Înălțarea Domnului la cer;

c)      La Cincizecime. 

6. „Crezul” sau „Simbolul de credință”:

a)      a fost alcătuit la primul Sinod Ecumenic de la Niceea, din anul 325;

b)      cuprinde un număr de 10 articole;

c)      cuprinde esența învățăturii creștine pornind de la credința în Sfânta Treime. 

7. „Crezul” se rostește:

a)      la Sfânta Taină a Botezului și în cadrul Sfintei Liturghii;

b)      la Sfânta Taină a Spovedaniei și a Maslului;

c)      la Sfânta Taină a Cununiei și a Preoției. 

8. Cea mai scurtă mărturisire a credinței în Sfânta Treime este:

a)      închinarea cu semnul Sfintei Cruci;

b)      rostirea rugăciunii ,,Tatăl nostru”;

c)      rostirea rugăciunii ,,Împărate ceresc”. 

9. Sfânta Liturghie a fost întemeiată:

a)      la Botezul Domnului în râul Iordan, când S-a arătat Sfânta Treime;

b)      la Schimbarea Domnului la Față, pe Muntele Tabor, când hainele Sale au devenit albe ca zăpada;

c)      la Cina cea de Taină, când  Iisus a binecuvântat pâinea și vinul, poruncindu-le ucenicilor săi: ,,Aceasta să faceți spre pomenirea Mea”. 

10. Sfânta Liturghie reprezintă:

a)      o formă a rugăciunii de cerere adusă lui Dumnezeu;

b)      o Sfântă Taină de laudă închinată Domnului Iisus Hristos;

c)      o slujbă în care Iisus este prezent sub chipul pâinii și al vinului.

 

  Subiectul II ................................................     30 puncte

 Citește cu atenție următorul fragment, apoi rezolvă cerințele formulate: „ Și întru Duhul Sfânt, Domnul de viață Făcătorul, Care din Tatăl purcede, Cel ce  împreună cu Tatăl și cu Fiul este închinat și slăvit, Care a grăit prin proroci. Într-una, sfântă, sobornicească și apostolească Biserică. Mărturisesc un Botez spre iertarea păcatelor. Aștept învierea morților şi viața veacului ce va să fie. Amin.” 

a)      Precizează numele textului din care face parte fragmentul citat.

b)      Menționeză unde și când au fost redactate aceste articole.

c)      Explică într-un text de maximum cinci rânduri expresia: „Care a grăit prin proroci”.

d)     Menționează două momente ale prezenței Sfântului Duh în istoria biblică.

  Subiectul III...................................................    40 puncte

 Pornind de la următorul text:

  ,,Nu poate exista biserică sobornicească în afara Sfintei Treimi. Aceasta, deoarece Sfânta Treime este aceea care-i comunică viața dumnezeiască prin Sfântul Duh, îi menține pe creștini în iubire și în comuniune reciprocă și le imprimă o trăire sobornicească după modelul Sfintei Treimi. Fiecare creștin trebuie să progreseze în învățătura divină și în virtute în așa fel încât să ajungă un propovăduitor al cuvântului lui Dumnezeu către semenii săi. Căci după cum lampa nu luminează pentru sine, ci pentru cei ce sunt în întuneric, tot așa se cade și creștinului să aducă pe alții pe calea virtuții prin exemplul său bun.” (Sfântul Ioan Gură de Aur, Despre Biserică) redactează o compunere de 1-2 pagini în care să surprinzi mesajul din text, ținând cont de următoarele cerințe:

a)      alegerea unui titlu adecvat;

b)      explicarea ideilor/afirmațiilor din text;

c)      aplicarea în viața cotidiană a învățăturilor morale desprinse din text (cel puțin trei exemple);

d)     indicarea a trei modalitățile prin care un creștin poate să-i aducă și pe alții  pe calea binelui;

e)      folosirea terminologiei creștine și respectarea ideilor din  text;

f)       respectarea structurării compunerii (introducere, cuprins, încheiere).

                                    OLIMPIADA DE RELIGIE – CULTUL ORTODOX

Etapa pe școală: 28.02 – 2.03.2022

 Clasa a VIII-a

BAREM DE CORECTARE ŞI NOTARE

Varianta 2

 

Subiectul I:                                                                       20 puncte

Se acordă câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect astfel:

1c, 2b, 3c, 4a, 5a, 6c, 7a, 8a, 9c, 10 c.

 

Subiectul II:                                                               30 puncte

a)      Pentru precizarea corectă a denumirii textului: Crezul / Simbolul de credință se acordă 4 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte;

b)      Pentru menționarea corectă: la Sinodul II Ecumenic de la Constantinopol, în anul 381, se acordă 10 puncte (2 x 5p), pentru răspuns parțial corect sau incomplet se acordă 6 puncte (2 x 3p), pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte;

c)      Pentru explicarea corectă a expresiei se acordă 10 puncte, pentru răspuns parţial corect sau incomplet se acordă 5 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte;

d)     Pentru menţionarea corectă a două momente ale prezenței Sfântului Duh în istoria biblică: EX : la Creația lumii ,,Să facem om după chipul și asemănarea noastră. ”(Facere 1,26) ; Înfățișarea Sfintei Treimi patriarhului Avraam sub forma a trei îngeri cu chip omenesc la stejarul din Mamvri; la Buna Vestire, arhanghelul Gavriil îi dezvăluie Fecioarei Maria: ,,Duhul Sfânt se va pogorî peste tine și puterea celui Preaînalt te va umbri, pentru aceea și Sfântul Care Se va naște din tine, Fiul lui Dumnezeu se va chema.”(Luca 1,35); La Botezul Domnului în râul Iordan Sfântul Duh s-a pogorât în chip de porumbel; La întemeierea Sfintei Taine a Botezului Iisus le poruncește apostolilor săi: ,,Mergând, învățați toate neamurile, botezându-le în numele Tatălui și al Fiului și al Sfântului Duh, învățându-i să păzească toate câte v-am poruncit vouă, și iată eu cu voi sunt până la sfârșitul veacului.”( Matei 28,19-20);Pogorârea Sfântului Duh la Cincizecime asupra apostolilor sub forma unor limbi de foc; Prezența sfințitoare a Duhului Sfânt în biserică prin Sfintele Taine, se acordă  6 puncte (2 x 3p), pentru răspuns parţial corect sau incomplet se acordă 4 puncte (2 x 2p), pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte.

 

Subiectul III:                                                             40 puncte

a)      Pentru alegerea unui titlu adecvat se acordă 2 puncte, pentru răspuns parţial corect sau incomplet se acordă 1 punct, pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte.

b)       Pentru explicarea ideilor/afirmațiilor din text se acordă 12 puncte, pentru răspuns parţial corect sau incomplet se acordă 6 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte.

c)      Pentru oferirea corectă de exemple privind aplicarea în viața cotidiană a învățăturilor morale desprinse din text se acordă 2p x3 = 6 puncte, pentru răspuns parţial corect sau incomplet se acordă 1p.x 3 = 3 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte.

d)     Pentru modalitățile prin care un creștin poate să-i aducă și pe alții  pe calea virtuții, prin exemplul bun, prin raportare la viața de zi cu zi și la noțiunile învățate până acum (cel puțin cinci) se acordă 2p x 5 = 10 puncte, pentru răspuns parţial corect sau incomplet se acordă 1p. x 5 = 5 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte.

e)      Pentru folosirea terminologiei creștine și respectarea ideilor din text se acordă 6 puncte, pentru răspuns parţial corect sau incomplet se acordă 3 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte.

f)       Pentru respectarea structurării compunerii (introducere, cuprins, încheiere) se acordă 4 puncte, pentru răspuns parţial corect sau incomplet se acordă 2 puncte, pentru răspuns incorect sau lipsa acestuia se acordă 0 puncte.

 

 

Total test - 90 de puncte. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Nota finală se stabileşte prin împărţirea la 10 a punctajului obţinut.